27.10.2021 Darstellungen#
Absolventenstudie#
Uni München Absolventen des Soziologie-Studiengangs wurden nach einigen Jahren befragt.
Fragen an 36 von ihnen:
Geschlecht G (1=w, 2=m) = Nominal
Studiendauer S (semester) = metrisch
fachliches Engagement E (1=sehr-5=nicht) = ordinal
Ausrichtung Diplomarbeit D (1-4) = nominal
Gesamtnote Diplomprüfung N = ordinal
Klassenwahl#
wenn möglich beachten:
gleichmäßige Verteilung auf Klassen
\(\sqrt{n}\)-Regel („Daumenregel“)
oft : gleiche Klassenbreite
vollständige Klassen (jeder Wert hat eine Klasse)
offene Randklassen möglich
Darstellungen#
Tabellarisch vs. Graphische Abbildung
Tabellen: von sich aus verständlich, mit Vorspalte, Tabellenkopf
Graphische Abbildungen nach Art:
Längentreue = Länge der Objekte ausschlaggebend
Stabdiagramm
Säulen / Balkendiagramm
Flächentreue = Fläche der Objekte ausschlaggebend
Kreisdiagramm
Histogramm (nur stetige Merkmale in Klassenform)
Art |
Beispiel |
Bemerkungen |
|---|---|---|
Stabdiagramm |
|
Länge der Stäbe = hier absolute Häufigkeit ; Punkt am Ende nur graphisch |
Säulendiagramm |
|
Höhe der Säulen = hier absolute Häufigkeit ; Säulen alle gleich breit + gleiche Abstände |
Erweiterung: Gestapeltes Säulendiagramm |
— |
Säulen werden noch einmal aufgeteilt |
Kreisdiagramm |
|
Anordnung irrelevant, Winkel zum Berechnen |
Histogramm |
|
Säulen muss nicht gleich breit sein, Breite entspricht Klassenbreite |
Weitere: |
Kartendarstellungen, Piktogramme, … |
Tabelle zu Histogramm: 